La divulgazione: tra formalismo, metafore e rischio  Kazzenger

Provare a fare divulgazione scientifica, ed in particolare  matematica, è come camminare sulla cima di una montagna. A sinistra e a destra hai il vuoto. Da una parte hai il vuoto dovuto ad un contenuto trasformato in una “storiella”. Dall’altra, invece, si ha una divulgazione così “alta” e con un livello di  formalismo  tale da […]