Nella vita di tutti i giorni capita molte volte di trovarsi di fronte a situazioni che riteniamo essere, più o meno indiscutibilmente, normali. Questo successe anche allo statistico Pearson, che per primo chiamò ‘Normale’ la distribuzione gaussiana. La storia della distribuzione normale è abbastanza intricata. Tra la fine del 1700 e gli inizi del 1800, Laplace e Gauss […]
Un linguaggio matematico per interpretare la giocoleria Tutti abbiamo visto almeno una volta, al circo, al teatro o in piazza, un giocoliere fare uno spettacolo lanciando in aria delle palline. Ma perchè questa cosa ci impressiona? Un qualsiasi giocoliere (non alle prime armi) riesce a giocolare contemporaneamente tre palline, nonostante egli possegga solo due mani […]
Finalmente “Math is in the Air” torna a ospitare il Carnevale della Matematica. Il tema di questa edizione numero 115 è “Io e la Matematica”. L’idea del tema nasce dall’indagine sulla percezione della matematica che hanno le persone condotta negli scorsi mesi da “Math is in the Air” in collaborazione con i prof. R. Zan […]
Pubblichiamo questo articolo che ha come obiettivo quello di illustrare le potenzialità dell’utilizzo del microcontrollore Arduino della didattica della matematica e della fisica. Questo articolo è scritto, su invito di “Math is in the Air”, da Giovanni Organtini, professore associato di Fisica Sperimentale all’Università La Sapienza di Roma. Ringraziamo il prof. Organtini di aver accettato […]
E’ iniziato il 2018 e, come da tradizione, desideriamo fare gli auguri di buon 2018 a tutti i nostri lettori. Utilizziamo quest’occasione per fare il punto su quello che è stato il 2017 per il nostro sito inserendo la classifica degli articoli più letti del 2017. L’anno trascorso per “Math is in the Air” è […]
